Chia Sẻ Kinh Nghiệm Làm Ngữ Văn 10
Chia Sẻ Kinh Nghiệm Làm Ngữ Văn 10
Theo lịch thi tuyển sinh lớp 10 hà nội năm học 2021 - 2022,ngày 12/6, các học sinh sẽ bắt đầu làm bài thi môn ngữ văn.
Dưới đây là phần chia sẻ cũng như những lưu ý của cô khắcmai xuân, giáo viên môn ngữ văn trường thcs nghĩa tân (hà nội), dành cho nhữngthí sinh chuẩn bị thi tuyển sinh lớp 10.
Cô xuân chia sẻ: "các bạn 2k6 là lứa học trò đặcbiệt trong một hoàn cảnh rất đặc biệt của lịch sử. Các con đã được "giannan rèn luyện" như vậy "ắt thành công". Chúc các con chiến thắngchính mình trong kì thi sắp tới!".
1. Nhận đề
Đọc kỹ toàn bộ đề, gạch chân từ khóa ở mỗi câu hỏi.
Ghi nhanh, ngắn gọn câu trả lời ra bên lề đề thi.
2. Làm bài
* ghi rõ phần i/ii, câu 1/2/3... Giữa các câu cần viết thậtthoáng (có thể cách 1 dòng giữa các câu trả lời).
A. Dạng câu hỏi đọc hiểu: xác định đúng trọng tâm củacâu đọc hiểu bằng cách gạch chân từ khóa trong đề. Trả lời đúng trọng tâm.Không dài dòng lan man. Câu đọc hiểu thường xoay quanh các dạng:
Câu hỏi về tác giả, tác phẩm, hoàn cảnh sáng tác, phương thức,thể loại…
Câu hỏi về phương diện nghệ thuật: như biện pháp tu từ, nétđặc sắc trong cách diễn đạt...
Câu hỏi về phương diện nội dung: như giải nghĩa, nêu ýnghĩa…
Câu hỏi liên hệ: từ tác phẩm này liên hệ tới một tác phẩmkhác đã học.
Trả lời ngắn gọn, sử dụng các dấu gạch đầu dòng trước mỗi ýtrả lời.
- tên tác giả, tên văn bản: viết đúng chính tả, lưu ý chữnào viết hoa, chữ nào viết thường. Tên văn bản phải viết hoa chữ cái đầu và đểtrong dấu ngoặc kép.
- năm sáng tác: viết cẩn thận, rõ ràng các con số.
Ở dạng câu hỏi về biện pháp tu từ:
- cần gọi tên và xác định rõ biện pháp tu từ được thể hiện ởtừ ngữ nào.
- nêu tác dụng của biện pháp tu từ: cần nêu rõ tác dụng củanó trong việc thể hiện nội dung, trong việc diễn đạt và thể hiện tư tưởng, tìnhcảm, tài năng của tác giả (thể hiện khả năng quan sát, liên tưởng, tưởng tượngthế nào, bộc lộ thái độ, tình cảm nào…).
B. Dạng bài viết đoạn văn nghị luận văn học:
- cần lập dàn ý ngắn gọn trước khi viết.
- viết chính xác kiểu đoạn (0.5đ).
- thực hiện đúng, đầy đủ yêu cầu vận dụng tiếng việt: có gạchchân, chú thích rõ ràng ở cuối đoạn, đúng yêu cầu. Cần thực hiện ngay trong nhữngcâu đầu đoạn văn, đảm bảo tuyệt đối chính xác. (0.5-1.0đ).
- trình bày sạch sẽ, không gạch xoá, không bổ sung, đúngchính tả, ngữ pháp (0.5đ).
Nội dung:
+ bám sát yêu cầu của đề bài.
+ diễn đạt mạch lạc: nêu ý nhỏ - phân tích dẫn chứng - chốtý - chuyển ý.
+ nghị luận về thơ: phân tích, giảng giải từ ngữ, hình ảnh,biện pháp tu từ, chú ý làm rõ tác dụng của các yếu tố nghệ thuật đó trong việcthể hiện nội dung; nhận xét về cảm xúc và tài năng của nhà thơ.
Chú ý dung lượng: 12 câu văn = ¾ trang giấy thi.
C. Dạng câu nghị luận xã hội, cần xác định đúng trọng tâm đềbài yêu cầu; vận dụng linh hoạt dàn ý chung theo yêu cầu của đề bài.
- nêu rõ ràng, trực tiếp ý kiến, quan điểm của bản thân. Chúý dạng đề mở: phải chăng hoàn cảnh khó khăn là cơ hội để khám phá khả năng củachính mình?
- luôn ghi nhớ có phần liên hệ bản thân ở cuối đoạn.
Cần xác định đúng phạm vi và dung lượng bài làm mà đề bàiyêu cầu. Chỉ tập trung bàn luận xoay quanh phạm vi đó. (ví dụ: đề bài hỏi về ýnghĩa thì không lan man ở các biểu hiện, hay đề bài hỏi về cách làm như thế nàothì tránh bàn luận nhiều về ý nghĩa…).
3. Những điều cần tránh
- không đọc kĩ đề bài, không gạch chân từ khóa trong đề.Không soát lại bài.
- bỏ/ không trả lời/ không làm. Ngay cả khi không chắc chắnvề câu trả lời, vẫn ghi câu trả lời vào bài theo suy nghĩ của mình.
- tránh việc trả lời lan man, dài dòng, không đúng trọngtâm, thừa thông tin (ở câu đọc hiểu).
- tránh trả lời chung chung, sơ sài ở những câu nêu tác dụng,ý nghĩa của từ ngữ, biện pháp tu từ...
- tránh viết tắt, viết ẩu.
- tránh gạch xóa nhiều. Tránh bổ sung, chêm xen.
- viết quá dài so với dung lượng đề bài cho phép. (12 câu =¾ trang giấy thi).
4. Phân chia thời gian làm bài: 90 phút
- đọc và soát đề: 5 phút đầu.
- làm các câu đọc hiểu (chiếm khoảng 45% tổng điểm): khoảng20 phút.
- làm câu viết đoạn văn nghị luận văn học (chiếm 35% tổng điểm):khoảng 40 phút.
- làm câu viết đoạn văn nghị luận xã hội (chiếm 20% tổng điểm):khoảng 20 phút.
- kiểm tra lại bài: 5 phút cuối.
Nguồn: https://afamily.vn/truoc-gio-g-thi-tuyen-sinh-lop-10-co-giao-dan-do-nhung-dieu-can-nho-khi-lam-bai-mon-ngu-van-thi-sinh-luu-y-de-dat-diem-tot-nhat-20210610155248898.chn
Bí Kíp Làm Bài Thi Môn Ngữ Văn .
Làm văn cần có nền tảng nhất định.
"văn không phải không cần học thuộc". Nếu đến bâygiờ bạn vẫn nghĩ rằng văn thật sự không cần học thuộc thì mình nghĩ đó chưa hẳnđã là một quan điểm đúng. Đồng ý rằng văn cần cảm xúc và sự thăng hoa, nhưng vẫncần một nền tảng. Bạn chắc chắn sẽ phải học thuộc ( họăc chí ít là ghi nhớ thậtsâu sắc) những kiến thức về:
- văn học sử
- về các tác gia, tác giả và tác phẩm…
Đấy là chưa kể nếu muốn bài viết thật sự sâu sắc, bạn cần họcthuộc:
- một số quan điểm, nhận định của các nhà phê bình nổi tiếng
- cách kết cấu cũng như triển khai ý của từng dạng đề
- ( có thể) một số lý thuyết đơn giản nhất về các vấn đề vănhọc cơ bản ( mình sẽ nói rõ trong phần nói kỹ năng xử lý đề
Bởi lẽ trong khoảng thời gian có hạn, áp lực thi cử cộng vớinhững vấn đề tâm lý khi vào phòng thi, dù bạn đọc được nhiều, kiến thức sâu vàrộng nhưng không gì đảm bảo bạn có thể huy động được toàn bộ những kiến thức đómột cách hệ thống nhất. Do vậy, các bạn có thể liệt kê từng ý theo từng mảng thậtchi tiết rồi cố gắng ghi nhớ vào đầu nhé. Mình nghĩ đó là cách học khá là hiệuquả.
2. Bài thi môn văn nhất thiết phải có các ý thật rõràng.
Mình nghĩ đây thật sự là vấn đề cần lưu ý tất cả các bạn, đặcbiệt là những ai đã và đang học chuyên sâu về văn, đã từng tham gia các cuộcthi văn cấp tỉnh hoặc quốc gia. Theo những gì mình đã rút kinh nghiệm được từ bảnthân, thì cách chấm điểm văn thi đại học hoàn toàn khác so với các cuộc thi kểtrên. Nếu những cuộc thi đó yêu cầu các bạn rất cao về kỹ năng, năng khiếu thìvăn đại học đặc biệt chú trọng về kiến thức cơ bản. Do vậy:
- khi làm bài tránh mọi cách tiếp cận vòng vèo, lan man, đặcbiệt phải đi đúng, đi trúng vào vấn đề
- cần chia bài văn thành thật nhiều đoạn nhỏ, mỗi đoạn nhấtthiết phải toát lên được một ý tường minh. Nên vận dụng thật linh hoạt các kiểuviết diễn dịch, tổng phân hợp. Nếu được, nên đặt câu chủ đề của mỗi đoạn ngay đầutiên. Vì thường nhiều thầy cô khi chấm sẽ cho điểm ngay theo ý, không quan tâmnhiều đến đoạc sau nữa.
- chắc chắn phải hoàn thiện bài. Dù hết giờ cũng cần đảm bảosự hoàn chỉnh của bài thi, dù chỉ một câu kết cũng làm cho bạn không bị mất đinhững phần điểm đáng tiếc.
3. Học cách phân bố thời gian thật hợp lý.
Thi môn văn trong thời gian 180’ với 3 câu. Do vậy nếu khôngcăn chỉnh thời gian phù hợp sẽ dễ sa vào những bài ít điểm và mất đi phần khôngđáng tại các câu quan trọng hơn. Với rất nhiều lần thi thử và 1 lần thi thật(trung học phổ thông quốc gia) khá hiệu quả thì cách phân bố thời gian phù hợpnhất là:
- dành tầm 20- 30’ để hoàn thiện và chấm dứt hoàn toàn câu1.
- tầm 1 tiếng giải quyết các vấn đề của câu 2.
- toàn bộ thời gian còn lại cho câu nghị luận văn học.
Nên nhớ dù hứng thú và nhiều cảm xúc đến đâu cũng cần tuânthủ thời gian thật khắt khe để đảm bảo chất lượng những câu sau.
4. Quan trọng nhất: kỹ năng xử lý từng câu hỏi
4.1: câu 1: đọc-hiểu
- trình bày
- câu hỏi đọc - hiểu không yêu cầu ba phần mở bài, thân bài,kết bài.
- hỏi gì đáp nấy: chỉ trả lời yêu cầu của bài, không cầnliên hệ dài dòng.
- chỉ yêu cầu ngắn gọn, chính xác và đầy đủ mà không cần thiếtphải lý luận sâu sắc, văn phong mượt mà.
- có thể làm phần đọc - hiểu trong thời gian rất ngắn, khoảng20 - 30 phút.
4.2: câu 2: nghị luận xã hội( 3điểm)
Câu này có 3 dạng chính với cách triển khai ý rất khác nhau
• nghị luận về một vấn đề xã hôi
Thân bài gồm:
- nêu thực trạng vấn đề
- trình bày nguyên nhân
- trình bày hậu quả
- hướng giải quyế,biện pháp
- bàn luận mở rộng vấn đề
- liên hệ bản thân ( rất nên có)
• nghị luận về một tư tưởng, đạo lý
Thân bài gồm:
- giải thích quan điểm, câu nói được đưa ra trong đề bài( giảithích từng từ nhỏ rồi nêu khái quát ý chính)
-khẳng định tính đúng/sai của vấn đề.lí giải
- phân tích,chứng minh vấn đề
+luận điểm rõ ràng
Nguồn:https://www.baitap123.com/tin-tuc/chi-tiet/205-bi-kip-lam-bai-thi-mon-ngu-van.html
Tham Khảo Thêm Tài Liệu Ngữ Văn 10 Tại Đây:
Học tốt là chương trình học tập trung vào việc xây dựng kiếnthức nền tảng, giúp học sinh nắm chắc lý thuyết và biết cách vận dụng lýthuyết vào làm bài tập, rèn luyện thành thạo các dạng bài bám sát theo chươngtrình sách giáo khoa hiện hành.
Bổ trợ là khóa học giúp học sinh bổ sung, mở rộng kiến thứchoặc cải thiện các phương pháp, kĩ năng làm bài để đạt được hiệu quả học tập tốthơn.
Nguồn:https://hocmai.vn/khoa-hoc-truc-tuyen/148/ngu-van-10.html